براساس آخرین تغییرات در نقشه رنگبندی شهرستان‌های کشور که از ۱۳ آذر اعمال می‌شود؛ با عبور از خیز پنجم کرونا، تهران و ۱۴ مرکز استان دیگر در وضعیت آبی کرونا قرار گرفتند. ۲۸۴ شهرستان در وضعیت آبی ، ۱۵۳ شهرستان زرد ، ۹ شهرستان نارنجی و ۲ شهرستان قرمز هستند .

کتاب «چرا پزشک شدم» نوشته محمدرضا عاطفی با موضوع خاطره‌ها و خطرهایی که در راه پزشک شدن خود داشته است از سوی نشر سها منتشر شده است.

در فصل سوم این کتاب می‌خوانیم: «در سال 46-47 من دانشجوی سال دوم رشته‌ پزشکی بودم. هرچه به سال 50 نزدیک‌تر می‌شدیم مبارزات سیاسی در ایران به‌ویژه در دانشگاه‌ها اوج بیش‌تری می‌گرفت. در بیش‌تر مواقع دانشگاه تبریز در اعتصاب به سر می‌برد و اغلب دانشجویان ضدحکومت بودند. بحث و گفتگوها، اعلامیه‌ها رفته‌رفته در من هم تاثیر گذاشت و به توصیه‌ دانشجویان سیاسی شروع به خواندن کتاب‌های سیاسی و ایدئولوژیک کردم. تازه خبردار شدم که کودتای 28 مرداد برای کشور ما چه فاجعه‌ای بوده است.

می‌توان گفت که از سال دوم من یک پا سیاسی شده بودم، ولی سیاست هنوز به کنه دل من راه نیافته بود. گرایش اصلی من ـ حتا تا به امروز که دارم کتاب «خاطره‌ها و خطرها» را می‌نویسم، مطالعه‌ علوم پزشکی و اجتماعی است. گویی من برای خودم تنها یک رسالت می‌شناختم: پزشک شدن و در خدمت بیماران قرار گرفتن.»

یکی از بخش‌های مهم کتاب شرح ماجراهای باندبازی و سیاست ورزی برخی پزشکان سودجو در تسلط و سواستفاده از خدمات پزشکی همکاران و از میدان به در کردن پزشکان مستقل است که به صورت مستند و جالبی تنظیم شده است.

دکتر عاطفی از جمله پزشکانی است که علاوه بر علم‌پزشکی علاقه مند به سایر علوم نظری و فرهنگ اجتماعی بوده و در زمینه ارتباطاتش در این زمینه بویژه حشر و نشرش با هنرمندان بزرگ خاطراتی دارد که در فصل جداگانه این کتاب آمده است.

چاپ نخست کتاب «چرا پزشک شدم» در قطع رقعی و در 198 صفحه از سوی نشر سها در اختیار علاقه‌مندان به ویژه دانشجویان پزشکی که گرایشی به خواندن تجربیات پیشکسوتان خود دارند قرار گرفته است.

✴امیر المومنین علیهالسلام:

🔸️لایَملِکُ اِمساکَ الاَرزاقِ و اِدرارَها الا الرزَّاقُ

✍اختیار کم و زیاد شدن روزی ها
جز در دست روزی رسان نیست

📕غرر الحکم۱۰۸۳۸

#کتابخانه آیت-الله-اسد-الله_فاضلی

این اثر شامل خاطرات روحانی شهید مدافع حرم؛ سیداصغر فاطمی‌تبار است که تصمیم گرفته شد از زبان مادر شهید نوشته شود. راوی داستان این کتاب، سید بیگم جان، مادری صبور، رنج‌کشیده و 70 ساله است. او زندگی فرزندش در دفاع از حرم اهل‌بیت(ع) در سوریه را روایت می‌کند.

بنابر آنچه در این کتاب آمده: «14 آذر، آخرهای شب آماده‌باش اعلام می‌کنند، برای عملیات تیم اصلی را جمع کرده و می‌گویند کارتان داریم. از تیپ امام حسن مجتبی(ع) 3 گردان باید عملیات می‌کردند و از بین این گردان‌ها اجراکننده اصلی و نوک پیکان حمله، گردان امام حسین(ع) بود. اما نوک پیکان حمله گردان امام حسین(ع) هم 15 نفری بودند که باید می‌رفتند و منطقه را پاکسازی می‌کردند تا عملیات اجرا شود.

عملیات به‌گونه‌ای بود که تیپ امام حسن مجتبی(ع) در وسط تیپ فاطمیون در سمت راست و زینبیون در سمت چپ بود و اجراکننده اصلی، گردان امام حسین(ع)، (همان گروه 15 نفری) بود. بهمن اصرار داشت که از گروهان خارج شود و در این گروه 15 نفری قرار بگیرد. به او گفته می‌شود امکان ندارد، تیم‌ها بسته شده‌اند. 15 نفر این تیم هم متخصص هستند و تو نمی‌توانی واردشان شوی

رئیس کمیته اقتصاد کمیسیون برنامه و بودجه با بیان اینکه تا جای ممکن سعی شده بودجه ۱۴۰۱ با کسری کمتری بسته شود درباره فروش سهام دولت گفت: وضعیت بورس به گونه‌ای است که دولت حتی سهامی برای فروش هم داشته باشد به راحتی نمی تواند این کار را انجام دهد.

به گزارش خبرگزاری تسنیم، جعفر قادری رئیس کمیته اقتصاد کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی در خصوص بودجه سال 1401 که هم‌اکنون توسط دولت در حال تدوین است، گفت:  با توجه به جلساتی که با رئیس سازمان برنامه و بودجه داشتیم، این انتظار می رود که تا جای ممکن بودجه با کسری کمتری بسته شود و بودجه در حقیقت واقعی تر باشد.

وی افزود: بر این اساس انتظاری که برای افزایش حقوق ها وجود دارد این است که متوسط 10 درصد به حقوق ها اضافه شود.

وی با بیان اینکه شاید تصور شود که با توجه به تورم 30 تا 40 درصدی باید حقوق ها بیشتر افزایش پیدا کند، گفت: تلاش دولت بر این است که بی دلیل هزینه ها را اضافه نکند و منجر به کسری بودجه بیشتر نشود. در کسب درآمدهای نفتی نیز همین رویکرد وجود دارد.

رئیس کمیته اقتصاد کمیسیون برنامه و بودجه مجلس با انتقاد از عملکرد در خصوص فروش اموال مازاد دولتی برای جبران کسری بودجه تاکید کرد: باید یک ساختار منظمی در سازمان خصوصی سازی پیش بینی شود و اموال و دارایی دستگاه ها به آن بخش منتقل شود زیرا اگر کار به خود دستگاه ها واگذار شود برای فروش اموال و دارایی هایشان همراهی نمی‌کنند.

احتمالا همه شما تجربه چشیدن خون در دهان خود را داشته اید یا زبان خود را گاز گرفته اید، یا داخل دهان خود را بریده باشید، یا با شدت از نخ دندان استفاده کرده باشید. احتمالاً  طعم متمایز فلزی دهان شما را پر کرده است. اما آیا تا به حال تجربه نگران کننده ای از چشیدن طعم آهن در دهان خود داشته اید، در حالی که به طور تصادفی به خود آسیب زده اید؟

به گزارش سرویس ترجمه بهداشت نیوز، یکی از کاربران تیک تاک اخیراً ویدیویی در مورد احساس طعم  خون در دهان هنگام دویدن منتشر کرده است. این حتی ممکن است چیزی باشد که خودتان تجربه کرده باشید، زیرا شرکت در یک تمرین با شدت بالا می تواند دلیلی باشد برای اینکه شما آن طعم فلزی را احساس کنید. اما این تنها چیزی نیست که می تواند منجر به این طعم شود. در اینجا چند دلیل وجود دارد که چرا ممکن است مزه خون یا طعم فلز در دهان خود داشته باشید و اینکه آیا باید نگران  باشید یا خیر.

ورزش :

در ویدیوی تیک تاک زنی دیده می‌شود که در حال دویدن دهانش را طوری حرکت می‌دهد که انگار می‌خواهد چیزی را بچشد و می‌نویسد که طعم خون را می‌چشد. شخصی که خود را به عنوان پزشک اورژانس معرفی کرده است، برای توضیح علت این اتفاق صحبت می کند اومی‌گوید: «احساس می‌شود که این مربوط به تجزیه گلبول‌های قرمز خون است که متعاقباً مقدار کمی آهن در ریه‌ها آزاد می‌کنند. اگر فردی به شدت ورزش می کند و به شدت نفس می کشد، نواحی تحریک شده در دهان، بینی یا گلو نیز ممکن است باعث ایجاد طعم فلزی در دهان شوند.وی می‌افزاید که این امر در مناطقی با آب و هوای خشک‌تر و خنک‌تر رایج است.

کووید ۱۹:

از دست دادن حس چشایی یکی از اولین علائم شایع کووید ۱۹ در هنگام شروع همه گیری بود.  دکتر Nesochi  متخصص داخلی  می گوید: «گزارش شده است که برخی از افراد آلوده به کووید ۱۹ طعم فلزی را در دهان خود تجربه می کنند. به عنوان مثال، پزشکان در فیلادلفیا در مورد زنی ۵۹ ساله نوشتندکه گفته غذاهایی که معمولاً از آن لذت می برده پس از ابتلا به کووید۱۹ طعم و مزه فلزی دارند.

منابع طرح کتاب خوان ماه ویژه آذر ۱۴۰۰ با ارائه ۴ عنوان کتاب «برای ضامن آهو، پرسش و پاسخ درباره‌ی امام رضاعلیه‌السلام و زیارت ایشان»، «مهدویت (دوران ظهور)»، «راز قلعه حمود» و «نجات الاغ» معرفی شد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی مازندران، ، منابع طرح کتاب خوان ماه ویژه آذر ۱۴۰۰ با هدف تبیین منویات رهبر معظّم انقلاب برای ارتقای فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در جامعه، دسترسی همگانی به کتاب، لزوم معرفی کتاب‌های مفید برای پرورش فکری آحاد مختلف مردم جامعه و همچنین ارتقای فضایل اخلاقی و فرهنگ عمومی از طریق مطالعه کتاب‌های مفید و فاخر، در سطح کشور معرفی شد.

مدیرکل کتابخانه‌های عمومی مازندران در دیدار با سردار مسلمی به استفاده از ظرفیت بسیج برای ترویج و توسعه کتاب و کتابخوانی در استان تاکید کرد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی مازندران، آرزو ولیپور مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان صبح امروز (3 آذر 1400 ) به مناسبت گرامیداشت هفته بسیج با سردار سیاوش مسلمی فرمانده سپاه کربلا دیدار کرد.

ولیپور در این دیدار  ضمن تبریک هفته بسیج، با اشاره به تقارن این هفته با هفته کتابخوانی، گفت: برای ما که در حوزه فرهنگ فعالیت می‌کنیم باید از ظرفیت‌های جامعه برای ترویج فرهنگ کتابخوانی استفاده کنیم.

مدیرکل کتابخانه‌های عمومی مازندران با تاکید بر استفاده از ظرفیت بسیج برای ترویج و توسعه کتاب و کتابخوانی در استان، افزود: هرجا از ظرفیت بسیج استفاده شد، شاهد خلق حماسه‌های بزرگ بودیم.

ولیپور در ادامه با استمداد از سپاه و بسیج برای گسترش امر کتاب و کتابخوانی در استان، خاطرنشان کرد: برای این امر دست یاری به سمت سپاه و بسیج دراز می‌کنیم تا برای این حرکت جهادی مثل سال‌های دفاع مقدس در حوزه فرهنگ نیز موفق عمل کنیم.

مدیرکل کتابخانه‌های عمومی مازندران با تاکید بر کمک سپاه و بسیج در حوزه‌های نرم افزاری و سخت افزاری افزود: از سبزپوشان همیشه در صحنه میخواهیم که در کنار ما باشند چرا که جامعه بالنده نیاز به مردم آگاه دارد؛ و اگر مردم به آگاهی برسند قطعا معضلات اجتماعی آن رفع خواهد شد.

ولیپور ادامه داد: جامعه‌ای که با کتاب و کتابخوانی قهر باشد به رستگاری نخواهد رسید از همین رو پیشرفت حوزه علم هم بدون دسترسی به کتاب و کتابخوانی مسیر نیست.

مدیرکل کتابخانه‌های عمومی مازندران در پایان سخنان خود ابراز امیدواری کرد: در حوزه فرهنگ، سپاه و بسیج کمک کار ما باشد تا بار دیگر در حوزه فرهنگی شاهد سربلندی مازندران باشیم چرا که مردم ما لایق بهترین‌ها هستند.

سیره امام رضا علیه السلام و رفتار ایشان با اهل خانه و اطرافیان موضوعی است که سید محمد مهاجرانی در کتاب «زندگی امام رضا علیه السلام» به آن پرداخته است.

بخشی از کتاب «زندگی امام رضا علیه السلام» نوشته سید محمد مهاجرانی (در ۲۴ صفحه منتشر شده از سوی انتشارات کتابک) را که به عنوان یکی از منابع بخش کودک یاردهمین جشنواره کتابخوانی رضوی معرفی شده، بخوانید.

خدای مهربان نام «رضا» را برای او انتخاب کرده‌ بود. «رضا» یعنی کسی که خدا همیشه از او راضی است. چه نام قشنگی!

امام رضا علیه‌السلام خانه‌اش در مدینه بود.       

خانه‌ای ساده و بدون تشریفات در کنار خانه‌های مردم، خانه‌ای باصفا مثل بهشت.

او در آنجا با همسر مهربانش سبیکه و پسر عزیزش محمد (امام جواد علیه السلام) زندگی می‌کردند.

امام رضا علیه السلام مثل پیامبر خدا در کارهای خانه به خانمش کمک می;کند.

به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، سید محمد مهاجرانی که کتاب «زندگی امام رضا(ع)» از وی به عنوان یکی از منابع یازدهمین جشنواره کتابخوانی رضوی در رده سنی کودکان انتخاب و معرفی شده، درباره این اثر توضیح داد: با اینکه آثار بسیاری پیش از انقلاب و پس از انقلاب در حوزه آشنایی کودکان با ائمه اطهار(ع) نوشته شده، اما باز هم لازم است که به صورت مستمر پیشوایان دینی و ائمه معصومین(ع) را به بچه‌ها معرفی کنیم. چراکه آن‌ها شخصیت‌های بزرگی هستند و هرچقدر درباره ایشان کار شود باز هم کم است و جای کار دارد.

وی افزود: از سوی دیگر به دلیل اینکه بچه‌ها در دنیای امروز کتاب‌های مختلفی می‌خوانند، باید لابه‌لای این کتاب‌ها در حوزه‌های مختلف، کتاب‌های دینی مناسب نیز قرار داده شود تا نیازهای آنها بصورت متعادل تامین شود. چرا که موضوعات دینی و مذهبی نیاز ذاتی یک انسان است و به این ترتیب خوراک فرهنگی مناسبی هم باید در دسترس او قرار گیرد، به خصوص در دنیای امروز که تهاجم فرهنگی شدت گرفته است.

مهاجرانی در ادامه به سه ویژگی‌ کتاب‌های دینی خوب برای کودکان اشاره کرد و گفت: کتاب‌های دینی برای کودکان باید دارای زبانی ساده، واژگانی ساده و مفاهیمی باشند و ترکیب این سه ویژگی در کنار هم می‌تواند معیار تشخیص یک کتاب مناسب برای کودکان باشد. بر این اساس در کتاب «زندگی امام رضا(ع)» سعی کردم که از واژه‌های ساده، جمله بندی و ساختار زبانی ساده و مفاهیم ساده استفاده کنم. ضمن اینکه در کنار این موضوعات ما باید مطالبی به کودکان ارائه دهیم که مناسب زندگی امروز آنها باشد.

این نویسنده ادامه داد: سعی کردم این کتاب ترکیبی از سبک زندگی و تاریخ باشد. اینکه کودک تا حدودی بداند امام رضا(ع) که بود و چه زمانی و کجا می‌زیست و همچنین اطلاعاتی درباره جامعه آن زمان و سبک زندگی امام داشته باشد. به این صورت یک هویتی از امام در ذهن کودک شکل می‌گیرد که بتواند با او تصویرسازی کند.